sábado, 5 de novembro de 2011

Web 2.0 Calculadora

 

Prezados(as) professores de matemática, abaixo um widget de uma calculadora científica que pode ser muito útil ao seus alunos. Eles podem conferir resoluções de equações e visualizar gráficos. Para disponibilizar no blog basta usar o código html disponibilizado no site: http://web2.0calc.es/widgets/ . Sugestão: Criem uma atividade para seus alunos e peçam a eles que utilizem a calculadora para conferir alguns dados.

calc

 


web 2.0 scientific calculator

sábado, 17 de setembro de 2011

Testando o Google Fusion Table

O gráfico abaixo é resultado de uma tabela do Google Fusion, mais um aplicativo do Google Docs. Estou experimentando uma tabela pública pra ver como é. O recurso ainda está todo em inglês, mas já dá pra explorar. Veja abaixo o gráfico da tabela sobre Recurso de água doce no mundo (Abastecimento de água doce total Renováveis, por País - 2006 ):

quarta-feira, 6 de julho de 2011

Você não pode ser minha professora!

Veja o vídeo abaixo e faça uma reflexão: Será que estamos preparados para trabalhos com os alunos desta geração web 2.0?

Você não pode ser minha professora!

segunda-feira, 4 de julho de 2011

Educação humanista inovadora: A Internet na nossa vida

 Mais uma vez o Professor Moran faz uma reflexão sobre a internet e o seu uso consciente, dê uma conferida lendo o texto no link abaixo:

Educação humanista inovadora: A Internet na nossa vida

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Mapas Conceituais

Aqui mais uma dica sobre mapas conceituais, na realidade é um planejamento de aula que utiliza o conceito de mapa conceitual. Está disponibilizado pela Microsoft Brasil Educação, site criado exclusivamente para falar de tecnologias e educação, vale a pena fazer o cadastro e explorar o seu conteúdo. Abaixo o link para download do plano de aula sobre mapas conceituais, baixe o arquivo e faça uma adaptação para usar em sala de aula:

Mapa Conceitual – plano de aula

quarta-feira, 15 de junho de 2011

Teoria passada a limpo | Formação | Nova Escola

Série especial sobre as teorias da aprendizagem elaboradas por Jean Piaget, Lev Vygotsky, Henri Wallon e David Ausubel, clique no link abaixo para relembrar as principais concepções de aprendizagem:

Teoria passada a limpo | Formação | Nova Escola

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Inserindo apresentações usando o slideshare

Hoje as ferramentas web 2.0 vêm facilitando cada vez mais a divulgação de trabalhos e/ou arquivos diversos. O slideshare é uma dessas ferramentas. Você pode fazer Upload de apresentações, documentos PDF (100 MB) e vídeos profissionais (100 MB). Os formatos suportados são:
  • Apresentações: pdf, ppt, pps, pptx, ppsx, potx (Powerpoint); odp (OpenOffice); zip
  • Documentos: pdf, doc, docx, rtf, xls (MSOffice); odt, ods (OpenOffice)
  • Vídeo: MP4, M4V, WMV, MPEG, AVI, MOV, MPG, MKV, OGG, VOB, ASF, 3GP, RM, RMVB, FLV
Para utilizar basta fazer um cadastro e utilizar a opção free do site. Ao final você pode compartilhar no seu blog através de um link ou utilizar o código embed, como no exemplo abaixo:

terça-feira, 31 de maio de 2011

CloudApp

Site para armazenar e compartilhar imagens, links, música, vídeos e arquivos. Faça download da música de Paula Fernandes - jeito de mato - clicando aqui.

Quem quiser conhecer o site clique no link: CloudApp, faça o registro e comece a usar!

Este tipo de site facilita o compartilhamento de arquivos através dos links.

domingo, 29 de maio de 2011

Teste vocacional online

Para quem quer ou precisa descobrir a sua verdadeira vocação profissional, a dica é fazer este teste online gratuito. Ele é aplicado em diversas empresas de recrutamento e tem uma metodologia simples e eficaz. Leia a matéria na integra e assista o vídeo no site: Olhar Digital

Link do site: Teste Vocacional

sábado, 28 de maio de 2011

Fazer vídeos on-line

Lendo uma postagem do professor Simão Pedro Marinho: Pequenos vídeos, grandes ideias, descobri o site: Animoto e resolvi criar meu vídeo para experimentar. Abaixo veja o vídeo: Redes Sociais

Create your own video slideshow at animoto.com.

O site permite criar vídeos gratuítos de 30 segundos utilizando imagens, fotos ou vídeos. Experimente, é divertido! Divulgue para seus alunos!

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Tutorial – Inserindo apresentação de slides na postagem usando o google docs

O tutorial abaixo explica como os usuários do google podem utilizar o google docs para colocar nas postagens um slide criado no powerpoint ou impress. Como o exemplo abaixo:



Quem ainda não utilizou o google docs e precisa de uma ajuda o link do tutorial segue abaixo: Tutorial Google Docs - Apresentação de Slides

Agradecimentos ao NTE de Andradina pela apresentação acima.

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Applets no blog

Já é possível colocar uma página htm no blog, desde que ela esteja hospedada em algum site. Por isso resolvi colocar como exemplo este applet de matemática, hospedado no site http://www.walter-fendt.de/m14pt/




Para que fosse possível colocar foi utilizado o seguinte código na postagem (usar o editar HTML):

segunda-feira, 16 de maio de 2011

LinkWithin – O que é?

Links de postagens anteriores que ficam disponíveis como sugestão para leitura nas postagens mais atuais. Para que estes fiquem visíveis basta adicionar um widget, para isso leia o tutorial abaixo:

domingo, 8 de maio de 2011

Contador de Visitantes Online

Insira um contador de visitantes online em sua página. Para isto use o script gratuito criado no site: Usuários Online.

terça-feira, 3 de maio de 2011

Windows Live Writer

Para quem tem o windows live instalado no computador,poderá usar o windows live writer para postar mensagens no blog, formatar o texto, inserir vídeos, hiperlinks etc, de forma amigável. Quem ainda não instalou ou ainda não utilizou, experimente. Abaixo veja a janela de edição de postagens, é semelhante a de um e-mail, só que com mais recursos, o que facilita o envio de diversos arquivos do seu computador como vídeos, tabelas, fotos, imagens etc de forma simples e organizada.

image

quinta-feira, 14 de abril de 2011

Gadgets

O que é um Gadget? "Gadget (em inglês: geringonça, dispositivo) é um equipamento que tem um propósito e uma função específica, prática e útil no cotidiano. São comumente chamados de gadgets dispositivos eletrônicos portáteis como PDAs, celulares, smartphones, leitores de mp3, entre outros. Em outras palavras, é uma "geringonça" eletrônica.
Na Internet ou mesmo dentro de algum sistema computacional (sistema operacional, navegador web ou desktop), chama-se também de gadget algum pequeno software, pequeno módulo, ferramenta ou serviço que pode ser agregado a um ambiente maior. No site iGoogle, por exemplo, é possível que seja adicionado alguns dos muitos gadgets disponíveis". Texto literal da Wikpédia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Gadget. Acesso em 14/04/2011.

Para configurarmos sites e blogs os gadgets têm se mostrado essenciais. Além de permitir a inserção de códigos html, úteis para enquetes, voki e outros, há também sites que disponibilizam Gadgets divertidos e interessantes. Um destes sites é o aBowman, onde podemos encontrar gadgets para inserirmos no blog, alguns deles divertidíssimos, pois permite interação com o usuário, por exemplo: alimentar peixes e hamster, brincar com um cachorro etc.) Vale a pena visitar o site e escolher um para o seu blog.

Para melhor configurar um gadget em seu blogger, fiz um pequeno tutorial para os principiantes. Link: Gadgets

segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

Revista TV ESCOLA

A revista TV ESCOLA, além de divulgar os cronogramas dos vídeos exibidos pela rede, publica vários artigos sobre tecnologias, esclarecendo, tirando dúvidas e incentivando o uso nas salas de aulas. As duas últimas edições trouxeram dois artigos que devem ser lidos e divulgados nas escolas. Fica aí o link para download das revistas: Link 1 e Link 2 .

Quem quiser dar uma olhada veja abaixo o conteúdo da 2ª edição sobre tecnologias na educação:




Para quem quer visitar o site, clique no link: TV ESCOLA .

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

FERRAMENTAS DE AUTORIA

Hoje na rede mundial, a internet, já é possível utilizar várias ferramentas gratuitas que podem ser úteis para professores em  atividades para sala de aula e extra-classe. Abaixo, segue algumas que selecionei por achar mais interessante:


Ferramenta 1: Google Sites
Endereço na Web: http://sites.google.com

Porque da escolha

O Google sites é uma maneira fácil e rápida de criar uma página web, não precisa nenhum conhecimento de HTML e traz vários modelos para personalizar a página e o mais importante é gratuito. O cadastro no Google sites permite criar mais de uma página web.

Como utilizaria esta ferramenta em um contexto educacional


O google sites permite ao professor utilizá-lo de diversas formas. Como  primeiro exemplo em uma classe de ensino médio, pode sugerir aos alunos que se cadastrem e que utilizem o site para criar um portfólio. É uma grande oportunidade para incentivar os alunos a começarem escrever seus textos on-line.
Um segundo exemplo seria, o professor criar um site onde faria divulgação de sua disciplina, criaria uma página para disponibilizar atividades extra-classe. Divulgaria notas, utilizando planilha do google docs. Disponibilizaria links para pesquisa e aprofundamento do conteúdo e, pode criar exercícios no google docs para serem divulgados pelo site e enviados. Um exemplo pedagógico que utiliza a ferramenta google sites, é a do professor ANTÓNIO ALVES (FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA), onde utiliza o site para disponibilizar exercícios para aprofundamento da gramática.

Ferramenta 2: Edmodo
Endereço na Web: http://www.edmodo.com/

Porque da escolha

O Edmodo é um software livre que permite o professor criar aulas virtuais para suas turmas, convidando os alunos para participarem de um grupo onde poderão realizar as atividades propostas pelo professor, permite interações através de mensagens, criar tarefas, enquetes, inserir arquivos de modo fácil e didático. Permite a divulgação das atividades em um calendário, divulgação das notas e uma biblioteca virtual (onde o professor pode inserir arquivos e links para auxiliar as tarefas).

Como utilizaria esta ferramenta em um contexto educacional


Criaria grupos de estudos para os alunos, incentivando-os a estudar sobre o conteúdo da disciplina. Como a plataforma permite criar enquetes, desenvolver tarefas, disponibilizar arquivos, fica fácil desenvolver um plano de aula onde o professor pode ir além dos 50 minutos de seu tempo em sala. Muito interessante é o meio de comunicação por mensagens utilizando e-mail, mensagem de texto ou twitter, assim o professor pode enviar alertas aos alunos, sobre prazos, notas disponíveis, novas atividades, entre outros.
O professor tem a opção de se cadastrar e especificar o nome da escola em que trabalha, assim pode também comunicar-se com os colegas da mesma instituição, criarem grupos juntos e socializarem um plano de aula, conteúdos da biblioteca etc.
Enfim, é um ótimo recurso para organização de trabalhos em grupos.

Ferramenta 3: Edublogs
Endereço na Web: http://edublogs.org/


Porque da escolha

O edublogs é uma rede de blogs educacionais. Você faz um cadastro gratuito e tem permissão de criar um blog com objetivo educacional, na rede você é estimulado a trabalhar com alunos de forma interativa, o blog tem uma aparência de uma página de web e permite criar páginas independentes.

Como utilizaria esta ferramenta em um contexto educacional


A rede edublogs é uma rede criada nos EUA, mas com o objetivo de atender apenas professores e alunos que têm interesse em utilizar o blog de forma educacional. Criado desde de 2005 já conta com participação de professores e estudantes de vários países, inclusive do Brasil.
Esta rede é interessante para o professor, pois permite que os estudantes criem seus blogs onde o professor pode administrar junto com o aluno. Isto é importante, pois o controle do professor sobre as publicações dos alunos é maior, tornando assim o blog uma ferramenta de interação, mas de uso exclusivo para a educação.
Como aqui no Brasil, o professor costuma ter mais de uma turma, eu sugiro que o professor utilize o edublog para criar blogs para as turmas, e não individual (para cada aluno).
Disponível nas páginas do site, algumas maneiras de utilizar o blog pedagogicamente:
1.    Compartilhar materiais, notícias, downloads, links e muito mais
Qualquer coisa que você postar em seu blog será imediatamente acessível por seus alunos da escola e de casa. Além do mais, você pode gerenciar facilmente quem consegue acessá-los através de senhas e das medidas de privacidade.
2.    Facilitar a discussão e colaboração online
Os alunos podem simplesmente responder a posts e discutir temas através de comentários ou usar fóruns.
3.    Criar blog da turma em que os alunos podem facilmente publicar e você pode editar facilmente
O edublog permite criar blogs com designs personalizados de forma a despertar o interesse da turma na publicação colaborativa do blog.
4.    Divulgando notícias no boletim de noticias, o blog educacional permite aos pais ficarem em contato, sabendo o que está acontecendo em sala de aula.
5.    O blog é um lugar fácil para integrar outras ferramentas virtuais, como  vídeos, podcasts e outros meios de comunicação.
6.    O professor pode utilizar o edublog para criar blogs para grupos específicos na escola, como clube de matemática, eventos esportivos entre outros.
7.    O professor pode utilizar o blog como meio de pesquisa, utilizando os comentários, fóruns e até mesmo formulários.

Estas são algumas da possibilidades citadas no site do edublogs, mas como a rede é muito grande, fóruns de discussão são um ótimo caminho para trocar experiências e observar como outros professores, de diversos países têm utilizado blogs como ferramenta de interação e criatividade com alunos.

terça-feira, 25 de janeiro de 2011

MAPAS MENTAIS

Mapa mental, ou mapa da mente é o nome dado para um tipo de diagrama, sistematizado pelo inglês Tony Buzan, voltado para a gestão de informações, de conhecimento e de capital intelectual; para a compreensão e solução de problemas; na memorização e aprendizado; na criação de manuais, livros e palestras; como ferramenta de brainstorming (tempestade de ideias); e no auxílio da gestão estratégica de uma empresa ou negócio (Wikipédia, 2011).
Oexemplo abaixo e outros podem ser baixados no site: http://www.mapasmentais.com.br/modelos/escolares/escolares.asp

Exemplo de mapa mental utilizando o Freemind:

domingo, 23 de janeiro de 2011

HOTPOTATOES

O que é o Hot Potatoes?

O Hot Potatoes é um programa de origem canadense que conta com um conjunto de seis ferramentas de autoria. Esse programa foi desenvolvido pela University of Victoria CALL Laboratory Research and Deselopment. As ferramentas existentes nele possibilitam a criação de exercícios variados, como por exemplo, palavras cruzadas, múltipla escolha, associações entre colunas. Outro ponto relevante no tocante ao uso das ferramentas é a interatividade, uma vez que as atividades são criadas para uso no ambiente da internet.
fonte: webeduc.mec.gov.br

Caso queira saber mais acesse o site do mec no link acima e veja também alguns exemplos disponíveis no site: https://sites.google.com/site/aivhotpot/

sábado, 22 de janeiro de 2011

Vídeos Educativos sobre segurança na internet

Com o acesso facilitado para uso da internet, o número de usuários na rede no Brasil aumentou muito nos últimos anos. Pesquisa realizada pela cgi - comitê gestor da internet no brasil, comprova com dados específicos esse aumento, tenha acesso a Pesquisa pelo link: CGI.br.

Assim cada vez mais temos que nos preocupar com a segurança na internet, pois quanto mais usamos, mais nos arriscamos a ser alvos de pessoas mal intencionadas. Para começar a se prevenir visite o site Antispam e assista aos vídeos educativos disponíveis, além de instruir de forma simples e clara são divertidos. Para acessar o site clique no link: Antispam.br.

antispam

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